英語科目

長尾先生：少子高齢化が急速に進み、日本の国内市場は縮小すると予想されます。そのような社会において、もはや海外と繋がらずに仕事をすることが難しい時代です。以前は、英語ができればチャンスが広がると考えられていましたが、これからの時代は、英語はあらゆる仕事の基盤となります。海外取引は、たとえ中国と日本であっても、共通のビジネス言語は英語です。商学部では、ビジネスを行うためのツールとして「英語×コミュニケーション」を修得します。

長尾先生：商学部では、ビジネスで「使える」英語の修得を目指します。特に「発話」です。外国人と向き合い、積極的にコミュニケーションをはかろうとする態度です。そのために、必修英語は２つの分野に分けています。ひとつは、話すための材料をインプットすること。英語を読んだり聞いたりしながら、話す「ネタ」を蓄え、自分で考え、感じたことを言語化できるように準備します。そして、もうひとつは、それを実際に発話して、先生やクラスメートに伝えます。知識としての英語ではなく、「使える」英語を徹底して身に付けるのが商学部の英語の学びの特徴です。
さらに英語力を高めたい人のために、「英語特定プログラム」も用意しています。このプログラムに申請した学生は、同じ目的のもと集まった仲間たちと切磋琢磨しながら、選択科目の履修、資格試験への取組、海外研修などを活用し、英語力を向上させることができます。卒業時には、修了証が授与されます。

三井先生：インプット型の授業で学び、それをアウトプット型の授業で発信できるように、週2回授業があります。1年生の授業では日常的な話題をとりあげ、2年生から学ぶビジネス英語への橋渡しをします。徐々にステップアップできるカリキュラムなので、英語が苦手な人も心配せずに取り組んでほしいです。

井内先生：アルバイト先に英語を話す外国人のお客様が来たら、丁寧なことばで応対できますか？授業ではアウトプット型、インプット型ともに、単に英語力をアップさせるのではなく、状況に応じて適切なことばを用いてコミュニケーションが取れるようになることを重視しています。1年生の授業ではショッピング、レストランや旅行といった身近なトピック、2年生の授業では就職活動、会議、発注・受注、営業等、オフィスでのシチュエーションを中心に扱います。将来英語を使う仕事に就かなくても、ビジネス英語は身近な場面で使えます。英語が苦手な人でも無理なく授業に取り組めるよう、クラスはレベル別に編成されていますので、2年間かけて、英語でのコミュニケーションスキルに自信を持ってもらえればと思います。

長尾先生：ビジネス英語の試験というと、まずTOEICがあげられます。インプット型の授業では、TOEIC L&R受験を視野に入れた演習も行います。TOEIC L&Rや日常会話レベルのTOEIC Bridge L&R を大学で受験するチャンスもあります。これとは別に、在学中に1度はTOEIC L&R公開テストを受験するとよいと思います。英語力の伸びをスコアで確認できますし、就活にも役立てることができます。TOEIC L&Rのスコアとアウトプットのスキルの両方があれば、自信をもってビジネスの世界へ漕ぎ出せます。

長尾先生：ビジネスで使う日本語は、普段友だち同士で使っている日本語と異なりますね。形式的で丁寧な表現がたくさんあります。ビジネス英語も同様です。形式的で丁寧な表現、友だち同士ではあまり使わない表現をたくさん学びます。ビジネスで必要とされる「きちんとした」英語と考えてください。ビジネス文書、メール、会議、ちょっとしたビジネストークなど、「きちんとした」英語が使えると、ビジネスがスムーズに、そして信頼関係を築くことが容易になります。

三井先生：アウトプット型の授業はネイティブの先生が担当します。楽しく実践的な学びを期待してください。

長尾先生：選択科目は初級から上級までほとんどがネイティブの先生なので、どのレベルでも英語でのコミュニケーションが可能です。自分の実力に応じたクラスを選んでチャレンジしてみてください。

長尾先生：国際ビジネスに必要なのは、英語とともにコミュニケーション能力です。私のゼミは、異文化コミュニケーション研究をテーマとしており、コミュニケーションに関する理論や概念を学ぶ傍ら、企業や他のゼミと協働しながら様々なプロジェクトを企画実践しています。グローバル人材に必要な「社会人基礎力」を身に着けることを目標としています。

井内先生：私のゼミでは、「ヨーロッパの言語文化を通してグローバル社会について考える」をメインテーマに掲げています。単なる知識の修得にとどまらず、多角的な視点と発信力を磨くことを重視しています。ヨーロッパ現地に渡航してフィールドワークを行うこともあります。年度末には他地域を研究するゼミと合同発表会を開催し、研究成果を共有することで、世界各地の文化への理解を深めています。

三井先生：私のゼミでは、多様な背景を踏まえながら現代アメリカへの理解を深めることを目指しています。アメリカ関連のニュースは常に注目されますが、私たちはそれをどの程度理解できているのでしょうか。例えば「BLM運動は本当に今世紀に始まったこと？」など、課題を見つけ、グループで討論やリサーチを行います。井内ゼミと同様、年度末には合同発表会で研究成果を発表します。